Caminhos da Pesquisa: Projetos do Ensino Médio no IFSul Camaquã

Luciana Rodrigues Nogueira; Camila Ferraz  Corrêa

doi:10.52832/wed.144

Autores

Luciana Rodrigues Nogueira

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-rio-grandense

https://orcid.org/0000-0001-6450-2462

Camila Ferraz Corrêa

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-rio-grandense

https://orcid.org/0009-0003-5951-0531

DOI: https://doi.org/10.52832/wed.144

Sinopse

Estimados leitores,

É com imensa satisfação que apresento este livro, organizado pelas colegas Luciana e Camila, com o propósito de divulgar os trabalhos desenvolvidos pelos estudantes do primeiro e segundo ano do curso Técnico em Controle Ambiental, nas disciplinas de Elaboração de Projetos II ao longo de 2024.

Mais do que uma coletânea de trabalhos, a obra Caminhos da Pesquisa: Projetos do Ensino Médio no IFSul Camaquã representa um ato de resistência em meio ao cenário de desinformação, negacionismo e precarização da educação. Aqui, evidenciam-se tanto o excelente trabalho de iniciação científica conduzido pelas professoras quanto o potencial transformador das juventudes que, com criatividade e compromisso, produzem conhecimento e inovações para enfrentar os desafios sociais, econômicos e ambientais que assolam o planeta.

Para os estudantes, a obra simboliza a possibilidade de realização e a esperança em sua capacidade de transformação, vislumbrando na trajetória dos colegas seus próximos passos.

Para os educadores, reafirma a crença na formação humana integral como uma poderosa ferramenta de mudança social.

Assim, esperamos que esta obra encoraje colegas e estudantes a se envolverem em projetos de pesquisa, contribuindo para a popularização da ciência e a formação de cidadãos éticos, críticos e comprometidos com a luta por uma sociedade mais justa e sustentável.

Caroline Neugebauer Wille

Professora, Dra, mestra em Educação Profissional e Tecnológica (IFSul)

Capítulos

CAPÍTULO 1 - Laços de Esperança: Combatendo o Abandono Animal em Camaquã (RS)

DOI: https://doi.org/10.52832/wed.144.843
CAPÍTULO 2 - Uso de agrotóxicos e a possível relação com TEA em Camaquã-RS

DOI: https://doi.org/10.52832/wed.144.844
CAPÍTULO 3 - Análise e usos da água na Aldeia Indígena TEKOA YVY'Ã POTY situada na Bacia Hidrográfica Do Rio Camaquã (BHRC)

DOI: https://doi.org/10.52832/wed.144.845
CAPÍTULO 4 - Estudo comparativo da fertilidade do solo sob uso de diferentes atividades agrícolas

DOI: https://doi.org/10.52832/wed.144.846
CAPÍTULO 5 - Estudo das principais doenças de veiculação hídrica nos municípios de Cristal e Camaquã (RS)

DOI: https://doi.org/10.52832/wed.144.847
CAPÍTULO 6 - Do Lixo ao Pet: Camas para pets confeccionadas a partir da reutilização de resíduos têxteis e construção de uma telha de material compósito a base de isopor e retalhos de tecidos

DOI: https://doi.org/10.52832/wed.144.848
CAPÍTULO 7 - Mapeamento das áreas com risco de alagamento na região de Camaquã- RS

DOI: https://doi.org/10.52832/wed.144.849
CAPÍTULO 8 - Estudo da conservação e importância das matas ciliares da BHRC (Bacia Hidrográfica do Rio Camaquã), em Camaquã (RS)

DOI: https://doi.org/10.52832/wed.144.850
CAPÍTULO 9 - Toxicidade do lodo gerado pelas enchentes na Laguna dos Patos em Tapes (RS)

DOI: https://doi.org/10.52832/wed.144.851
CAPÍTULO 10 - Biofertilizantes: uma alternativa ao uso de fertilizantes artificiais e uma proposta para promover a agricultura sustentável

DOI: https://doi.org/10.52832/wed.144.852
CAPÍTULO 11 - Estudo do Reaproveitamento do lodo da piscicultura na produção de hortaliças

DOI: https://doi.org/10.52832/wed.144.853
CAPÍTULO 12 - Estudo sobre a reciclabilidade dos componentes de aparelhos eletrônicos descartados em Camaquã (RS)

DOI: https://doi.org/10.52832/wed.144.854
CAPÍTULO 13 - Cultura do tabaco e incidência de câncer de pele nos agricultores da Bacia Hidrográfica do Rio Camaquã- RS

DOI: https://doi.org/10.52832/wed.144.855
CAPÍTULO 14 - Avaliação do potencial de utilização do vermicomposto líquido gerado pela vermicompostagem do IFSul Câmpus Camaquã

DOI: https://doi.org/10.52832/wed.144.856
CAPÍTULO 15 - Percepção ambiental dos alunos da escola Marina de Godoy Netto sobre o descarte incorreto de resíduos no Arroio Duro - Camaquã/RS

DOI: https://doi.org/10.52832/wed.144.857
CAPÍTULO 16 - Conhecendo os principais agrotóxicos encontrados no Leite Materno e seus riscos em mulheres agricultoras em Camaquã- RS

DOI: https://doi.org/10.52832/wed.144.858

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Biografia do Autor

Luciana Rodrigues Nogueira , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-rio-grandense

Docente no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia há 13 anos e pelo mesmo tempo ministra aulas para estudantes de ensino médio de 1º e 2º anos, dentre as disciplinas já ministradas, destaca-se Ecologia e Controle Ambiental e Elaboração de Projetos Ambientais, ambas disciplinas têm como objetivo o despertar pela ciência e pelo meio ambiente. Luciana é Engenheira em Bioprocessos e Biotecnologia (Uergs), Mestra em Fisiologia Vegetal pela Universidade Federal de Pelotas e Doutora em Qualidade Ambiental pela Universidade Feevale.

Camila Ferraz Corrêa , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-rio-grandense

Tecnóloga em Saneamento Ambiental, Licenciada em Educação Profissional e Tecnológica (EPT) pelo IFSul e Mestra em Ciência e Engenharia de Materiais pela UFPel. Com uma trajetória marcada pela dedicação à educação e ao meio ambiente, Camila atuou como funcionária da Companhia Riograndense de Saneamento e, atualmente, é professora substituta no IFSul – Campus Camaquã. Suas aulas na área de projetos ambientais refletem sua missão de aplicar soluções sustentáveis, ao mesmo tempo em que busca despertar nos alunos o mesmo amor pela ciência e pela busca constante de inovação.

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