Anais do I Seminário de Escrita Acadêmica das Revistas da Bio10 Digital Cursos (I SEARBIO10)
Palavras-chave:
Biologia, Congressos, Produção científicaSinopse
Com grande entusiasmo, apresentamos os Anais do I Seminário de Escrita Acadêmica das Revistas da Bio10 Digital Cursos (I SEARBIO10), realizado de 12 a 14 de fevereiro de 2025, de forma totalmente virtual. Promovido pela Bio10 Digital Cursos (CNPJ: 37.612.857/0001-72), o evento contou com o valioso apoio científico da Wissen Editora e das revistas Journal of Education, Science and Health (JESH), Journal of Research in Medicine and Health (JORMED), Base Científica (RBC) e Revista Ensinar (RENSIN).
O I SEARBIO10 foi idealizado com o propósito de fomentar o aprimoramento da escrita acadêmica entre estudantes, professores, pesquisadores e profissionais das mais diversas áreas do conhecimento. Com uma programação multidisciplinar e rica em conteúdo, o evento ofereceu palestras, minicursos temáticos e apresentações de trabalhos científicos, promovendo uma valiosa troca de experiências voltada à qualificação da produção científica.
Os trabalhos submetidos ao evento foram apresentados nas modalidades de resumo simples e artigo completo, com posterior exibição em formato de vídeo-pôster pelos participantes. Os resumos simples apresentados estão publicados nestes Anais, garantindo o registro e a disseminação do conteúdo científico compartilhado. Esta iniciativa visou ampliar as possibilidades de divulgação científica e fortalecer a formação acadêmica, incentivando a publicação em periódicos científicos parceiros.
Com o compromisso de contribuir para o desenvolvimento da pesquisa de qualidade, os Anais do I SEARBIO10 representam um importante marco para a difusão do conhecimento científico e para a valorização da escrita como ferramenta fundamental na trajetória acadêmica.
Agradecemos a todos os participantes, palestrantes, organizadores e instituições parceiras que tornaram este evento possível. Desejamos que esta obra seja uma fonte inspiradora para todos os que buscam crescer no meio científico.
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